關於焦糖兔與ER的音樂空間

 

「浪漫時期音樂家舒曼創辦了《新音樂雜誌》，並使用弗羅列斯坦（Florestan－體現舒曼熱情洋溢的一面）和尤斯比烏斯（Eusebius－充滿幻想、內省的一面）作為自己的筆名，並以此二人之觀點體現作者本人的思辨統一。」（資料出處：維基百科）

　　

雙子座的舒曼，擁有兩個筆名，看似分裂，實則統一。

雙魚座的Elinor，扮演兩個角色，看似費解的做法，實則維持了平衡。

 

多年來坐在琴椅上挖掘自己或他人的多種面貌，一個人真正的臉，藏在指間、藏在音樂裡，若把具有流動性、可變性的個人特質，塞進單一的標籤或框框裡，反而可惜了上天給予的，無可取代的獨特性。

 

教學上，亦是如此。

 

內向的孩子或許耐得住多次練習的孤單與焦灼，但面對需要強大情緒張力的樂段容易惶惑不安；外向的學生架得住塊狀和弦音量的宣洩，卻可能在彷若絮語的旋律之上迷途而不知所已。

 

於此，焦糖兔與ER的音樂空間慢慢在地球現出端倪，時而化身為童話森林裡的焦糖兔老師，和孩子一起在音樂世界裡冒險；時而扮演陪伴大家探索音樂酸甜苦辣的好朋友Elinor，試圖讓更多人領略音樂的美好。

 

Elinor，字源起始為希臘語，有微光燦爛之意，

以此初衷，但願能點亮更多人心中的音樂小火苗，溫柔伴此一生。                                                     

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